Дефектологическое образование;грамотная речь и письмо ;корректность, любовь к детям, умение работать с детьми с ОВЗ (ЗПР, РАС, умственная отсталость, с нарушениями слуха, опорно-двигательного аппарата);готовность совершенствовать навыки педагогического мастерства, внимательность по отношению к детям, ответственность и добросовестность, быстрая обучаемость, пунктуальность.В ходе практик я познакомилась с нормативными и методическими материалами, принимала участие в плановой работе психолога, присутствовала на занятиях разных классов, вела конспекты; самостоятельно провела ряд методик, несколько уроков в СКОШ для детей с УО (математика 4 класс, чтение 3 класс, русский язык 1 класс), анализировала результаты, подбирала коррекционно-развивающие упражнения.
Дополнительная информация
Дата рождения: 21 января 1995 (24 года)
Семейное положение: Не состою в браке, детей нет
Владение иностранными языками: Английский язык базовый уровень.
Опыт работы
Волонт ерс кая деят ель ность&# 58; Пар алимпийс кие игры 2014, Центр по р азвит ию дет ей с аут измом, Вс емир ная выст авка с обак 2016, помощ ник вос пит ат еля в ДОУ, Центр Пр остр анст во общ ения, пр акт ика в ш колах и с адах для дет ей с овз р азного пр оф иля. Спец иалист по пр одажам в компании Адидас, ня ня с деть ми 8 месяц ев, 3 и 10 лет. Тьют ор в р есурс ном класс е с о ш коль никами по пр огр амме ( 8. 3 и 8. 4).
Образование
Обр азование: МПГУ Деф ект ологич ес кий ф аку льт ет Педагог- пс их олог ( бакалавр иат 2017). Диплом защ ищ ен на от лич но. МПГУ Деф ект ологич ес кий ф аку льт ет Пр оект ир ование адапт ир ованных обр азоват ель ных пр огр амм ( магистр атур а 2019). В обоих с луч аях посту пила с амост оят ель но на бю джет.